Im Fokusthema der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis geht es um die zahlreichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die keine Ausbilder sind, aber täglich Auszubildende anleiten, ihre Fragen beantworten und sie unterweisen. Diese…
Corona: Kitas kehren zurück zum Regelbetrieb
Kita-Start und Corona-Krise müssen Fachkräfte nun vereinen, viele Herausforderungen kommen auf sie zu. „An Herausforderungen wachsen und lernen mit Unsicherheit umzugehen, sind Themen von Meine Kita“ betont Professor Dr. Fthenakis….
Ausbilden während Corona
In der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis – didacta Magazin für berufliche Bildung stehen die Herausforderungen für die Ausbildung durch die Corona-Pandemie im Mittelpunkt. Im Fokusthema der Juni-Ausgabe von Bildungspraxis geht…
didacta – die Bildungsmesse: kompetent, selbstbewusst und mutig die Zukunft gestalten
Die didacta, Europas größte Bildungsmesse, stellt sich neu auf. Als Trend- und Leitmesse war es seit jeher der Anspruch der didacta, den Transfer zwischen Innovation und bewährter Qualität, Wissenschaft und…
Kitas digital
Das Coronavirus verändert den Alltag von Kitas, Eltern und Kindern radikal und rückt gleichzeitig die digitalen Medien in den Fokus. Sie sind nicht mehr wegzudenken und bringen für alle Beteiligten…
Aus Corona lernen: Wie sieht die Bildung der Zukunft aus?
Durch das Corona-Virus müssen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern Lehr- und Lernprozesse neu organisieren. „Bekannte Schwachstellen, wie mangelhafte technische Ausstattung und fehlende pädagogische Konzepte für die Bildung in der…
Die richtigen Konsequenzen ziehen
Das Coronavirus hat unser Leben grundlegend verändert. Der Alltag aller Menschen verliert an Freiheit und Normalität und der Schutz unserer Gesundheit wird zum zentralen Wert. Das geht nicht ohne Angst…
Zukunftskompetenzen für Ausbildungspersonal
In der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis – didacta Magazin für berufliche Bildung liegt der Fokus auf der Frage, wie das Ausbildungspersonal seine Kompetenzen weiterentwickeln kann – und welche Fähigkeiten sie…
„Schüler müssen selbstständig denken lernen“
Sozio-emotionale Fähigkeiten, Kreativität, digitale Kompetenz, Data Literacy, Nachrichtenkompetenz, systemisches Denken: Was müssen Kinder in 20 Jahren können? Braucht der Mensch noch Wissen, wenn Google und Co alles wissen? Wie muss…
„Wir brauchen ein eigenes Schulfach für Umweltthemen“
„Wir brauchen ein eigenes Schulfach für Umweltthemen“, fordert Sven Plöger, Wetter-Experte, im Interview mit didacta. Er ist überzeugt: „Wenn für die Jugend von heute klar ist, den öffentlichen Nahverkehr und…